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Jueves, mayo 23, 2019
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Investigación y Psicoterapia de Grupo (II)

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Editorial
Al iniciar este proyecto en 2010, tenía claro que la investigación debía ser incluida entre los temas que fuesen apareciendo. Más aún: dada su importancia dicha inclusión debiera ser periódica. Así que en Noviembre del 2011 apareció el primer número que, como este, se dedicó a recoger y difundir los esfuerzos evaluadores de varios profesionales de la psicoterapia de grupo en ámbitos clínicos.

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Como en aquel entonces seguimos constatando que no abundan los trabajos en la investigación en este terreno. Por lo que hay que dar la bienvenida a la que se realiza; más allá de la diversidad de matices y niveles que presente. Contribuir a mejorarla requiere tiempo por parte de todos. Sabemos que es muy difícil introducir una filosofía investigadora en el trabajo cotidiano. Los clínicos suelen —solemos— ser personas muy celosas de su trabajo. Y cuando alguien ajeno a la asistencia plantea investigar lo que se hace, o despiertan miles de suspicacias o sus baremos de valoración están alejados de la realidad clínica; y más aún cuando la técnica de intervención clínica que se utiliza basa su estilo y forma de comprender en postulados psicodinámicos. Esto hace que quien investiga sea, con frecuencia, quien conduce el propio grupo; con las lógicas contaminaciones que ello conlleva. Con todo, es de agradecer y aplaudir los esfuerzos por objetivar al máximo lo que se investiga. Creo que esto lo podemos ver en muchos de los trabajos que publicamos.

Índice
  • ROBI FRIEDMAN. … 7

    La narración de los sueños como un acto interpersonal – Resultados de la investigación.
    The dreamtelling as an interpersonal act – Results of research.

  • PILAR ROIG. … 17

    ¿Qué pasa cuando se habla de suicidio en un grupo de psicoterapia?
    What happen when people speaks about suicide in a psychotherapy group?

  • ISABEL OÑORO. … 31

    Análisis del contenido del discurso en un grupo de psicoterapia de orientación grupo analítica.
    Analysis of discourse content in a group-analytic oriented psychotherapic group.

  • MARÍA PÉREZ. … 45

    Un modelo de terapia de grupo multifamiliar en régimen ambulatorio para el abordaje de la problemática conductual adolescente.
    A model of multi-family group therapy in an outpatient setting for the approach to adolescent behavioral problems.

  • OUJO, C. M., CALLEJA, J., GUARDIA, M. IMBERNON, O. FALGUERAS, J. REY, M., PÉREZ, C. … 63

    Una experiencia de grupo multifamiliar en L’Hospitalet de Llobregat: una herramienta en el tratamiento del trastorno mental severo.
    An experience in the Multifamily Group in L’Hospitalet de Llobregrat: the tool to threating the severe mental disorder.

  • FUMANAL, Mª. J., GUARDIA, M., REY, M. … 75

    Terapia de grupo para pacientes con trastorno de personalidad: evolución y eficacia.
    Group therapy for patients with personality disorder: development and efficacy.

  • DE FELIPE, V., VÍLCHEZ, F., ERDOCIA, A., VÁZQUEZ, E. … 89

    Factores terapéuticos grupales en Psicoterapia Operativa Psicoanalítica.
    Group therapeutical factors in Psychoanalytic Operative Psychotherapy.

  • ROBI FRIEDMAN. … 101

    La narración de los sueños como solicitud de contención: tres usos de los sueños en la terapia grupal.
    Dream-telling as a request for containment: three usesof dreams in group therapy.

  • ISABEL OÑORO. … 117

    Reflexiones teóricas sobre el conductor grupoanalítico y otros elementos importantes de la técnica de conducción.
    Theoretical reflexions about the group-analysis conductor and other important elements on the conduction thecnique.

Artículos gratuitos

Libros que ayudan a pensar

        • Tubert-Oklander, J. (2018)

          The One and the Many: Relational Psychoanalysis and Group Analysis.
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        • Presentación: Sunyer

          Presentacion. Teoría y práctica grupoanalitica
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        • Terminología Grupoanalítica

           

          Investigación y Psicoterapia de grupo

 

RESUMEN: El autor presenta un tipo específico de narración: la de los sueños como solicitud de contención y elaboración de contenidos mentales específicos. Subraya cómo la posibilidad de comunicar y compartir sus propios sueños representa una función aprendida en el curso de los primeros intercambios entre padres e hijos. Se ilustran los resultados de una investigación, cuyo propósito es investigar la correlación entre el desarrollo o la inhibición de esta función, por parte de los padres y la identidad de género de los niños.

 

SUMMARY: The author presents a specific type of narration: the dreamtelling as a request for containment and elaboration of specific mental contents. It is underlined how the possibility of communicating and sharing his/her own
dreams represents a function learned in the course of the earliest exchanges between parents and children. The results of a research are illustrated – its purpose is to investigate the correlation between either the development or the inhibition of this function, on the part of parents and the gender identity of children.

 

RESUMEN: Se analiza la ideación y la conducta suicida desde el marco teórico de la psicoterapia grupal grupoanalítica, a través de una viñeta clínica de un grupo de pacientes con trastorno de personalidad y trastorno mental grave, en un centro ambulatorio de la Sanidad Pública.

SUMMARY: Ideation and suicidal behavior are analyzed from the theoretical framework of groupanalytic group psychotherapy, through a clinical vignette of a group of patients with personality disorder and severe mental disorder, in an ambulatory center of Public Health.

 

RESUMEN: Se hace un análisis del contenido del discurso de los pacientes que participan de un grupo de psicoterapia con orientación grupoanalítica en una Unidad Hospitalaria de Tratamiento y Rehabilitación (UHTR), del Hospital de
la Orden de San Juan de Dios de Ciempozuelos (Madrid). El objetivo del mismo es reflexionar sobre la importancia de que los pacientes cuenten con espacios donde poder hablar libremente sobre aquello que ocurre en el entorno institucional y social en el que conviven, y poder describir algunos de los fenómenos que se dan en el proceso grupal.

 

SUMMARY: In the present work an analysis is made of the content of the discourse of the pacients who participe in a psychotherapy group with groupanalytic orientation in a Hospital Treatment and Rehabilitation Unit (UHTR), of
the Hospital de La Orden de San Juan de Dios de Ciempozuelos (Madrid). The aim is to reflect on the important of pacientes having spaces where they can freely talk about what is happening in the institucional and social environment in which they live, and to be able to describe some of the phenomena that occur in the group process.

RESUMEN: En nuestro estudio planteamos demostrar efectividad del tratamiento grupal multifamiliar (TGM) frente a otros tratamientos habitualmente utilizados (TAU) en un Centro de Salud Mental Infanto-juvenil (CSMIJ) sobre
una muestra de 75 adolescentes con conductas problemáticas desarrollado durante un año. En tiempo basal se realizó segregación por sexo y consiguiente análisis de diferencias en escalas de conductas. Registramos mayor puntuación en conducta externalizante en chicos e internalizante en chicas. Además hubo disminución de puntuaciones de conductas problema en TGM y TAU.

SUMMARY: In our study, we propose to demonstrate the effectiveness of multi-family group treatment (TGM) against other commonly used treatments (TAU) in a Child-Mental Health Center (CSMIJ) on a sample of 75 adolescents with problematic behavior developed during a year. In basal time segregation by sex was carried out and consequent analysis of differences in scales of behaviors. We recorded a higher score in externalizing behavior in boys and internalizing in girls. There was also a decrease in problem behavior scores in TGM and TAU.

RESUMEN: Este trabajo presenta y describe la experiencia de un grupo multifamiliar (GMF) en la Unidad Polivalente de Salud Mental de L’Hospitalet. Se constituye como parte del programa de tratamiento integral y comunitario de las personas con diagnóstico de trastorno mental severo y sus familias. Un espacio complementario y articulador del proceso de tratamiento individual, familiar y grupal de cada paciente, inspirado en los planteamientos de García Badaracco. Analizaremos los datos asistenciales recogidos del primer semestre de 2015. Un período de transición y fragilidad del grupo, durante el que se jubiló quien había sido hasta entonces uno de sus principales conductores y fundador de este grupo. Para acercarnos a lo palpable de la realidad clínica, extraemos dos viñetas de una sesión correspondiente a dicho período, intentando servirnos del armazón teórico de García Badaracco para desarrollar hipótesis que nos permitan ampliar nuestra comprensión de lo que está ocurriendo.

SUMMARY: This work presents and describes the experience of a Multi-famliy Group (GMF) in the Unidad Polivalente de Salud Mental in Hospitalet de Llobregat. It’s stablished as part of the communitary and integral treatment to persons with a severe mental disorder and their families. A complementary and articulator space to the individual, familiar and group treatment. It’s fundamentally inspired by García Badaracco’s work. We will analyze the assistance data collected in the first semester of 2015. That was a period of both transition and frailty to the group, were it was saying goodbye, due to his retirement, to one of its founders and main driver. To approach the tangible of the clinical reality, we will extract from a session during this period two clinical illustrations, trying to use the theoretical framework of García Badaracco to develop hypothesis that let us expand our comprehension of what’ happening.

RESUMEN: En este artículo describimos los cinco años de evolución de un grupo de pacientes con trastorno de personalidad, y analizamos la eficacia de la terapia basada en la mentalización en trece pacientes que han participado un mínimo de seis meses. Se administraron tres cuestionarios antes de iniciar la terapia y, tras cada año de seguimiento o al alta, comparamos resultados. También valoramos los cambios ambientales y farmacológicos. Se objetivó mejoría en sintomatología ansiosa y depresiva, así como en su funcionamiento físico, limitaciones debidas a problemas emocionales, valoración de su salud mental y funcionamiento social. Observamos cambios ambientales
positivos referentes a la convivencia, trabajo y estudios y 54% de la muestra redujo tratamiento farmacológico.
La terapia grupal basada en la mentalización en pacientes con trastorno de personalidad produce cambios a nivel sintomatológico, farmacológico y ambiental. Estos cambios requieren un tiempo superior a un año para ser evidentess.

SUMMARY: In this article we describe the development during five years of a group of patients with personality disorder and we analyze the efficacy of the therapy in thirteen patients who participated for a minimum of six months.
Patients reported an improvement in their anxious and depressive symptomatology, as well as in their physical functioning, limitations due to emotional problems, assessment of their mental health and social functioning. We observed positive environmental changes regarding cohabitation, work and studies. 54%
of our sample was able to reduce pharmacological treatment. Mentalization-based group therapy in patients with personality disorder produces changes at symptomatological, pharmacological and environmental levels. These changes require a longer time than a year to be evident.

RESUMEN: En el presente trabajo se analiza y reflexiona acerca de un encuadre de psicoterapia grupal operativa psicoanalítica breve desde la concepción de los factores terapéuticos grupales. En base a los datos analizados se acaba concluyendo que la psicoterapia analizada constituye una buena opción terapéutica dada su eficacia, y se apoya su implementación en los servicios públicos de salud.

SUMMARY: In the present work, we analyze and reflect on a brief psychoanalytic operative group psychotherapy setting, from conception of group therapeutical factors. According to the data analyzed, it is concluded that the psychotherapy analyzed is a good therapeutical option given its efficacy, and we support it implementation in public health services.

RESUMEN: En este artículo se busca desarrollar una conceptualización coherente, unificada y sólida de los sueños y la narración de los sueños en el entorno clínico. Los sueños narrados en un entorno terapéutico son acontecimientos desafiantes: increíblemente ricos en contenido; pero a menudo abrumadores en sus implicaciones para las relaciones personales. Cuando se narran en los grupos de terapia, plantean otros desafíos a todos los participantes. Aprender a trabajar con los sueños no solo mejora la comprensión de los procesos intrapsíquicos y grupales inconscientes, sino que también puede producir un fuerte efecto en la cultura terapéutica y en las relaciones que se activan en el grupo. Tras diferenciar los sueños de la narración de los sueños, describo brevemente tres usos de los sueños en grupos: el clásico «informativo», el más común uso «formativo», y una nueva perspectiva que se centra en los aspectos «transformadores » de un sueño narrado. Según esta perspectiva, un sueño narrado tiene un pasado interesante, un presente importante y un futuro que vale la pena debido a su influencia interpersonal e intersubjetiva en la relación soñante-audiencia. En este artículo se presenta una teoría clínica para trabajar con los sueños, con la hipótesis de que los sueños narrados en el entorno clínico tienen tres funciones: la informativa, la formativa y la transformadora. Las teorías grupoanalíticas y relacionales se emplean para centrarse en dos funciones de la narración de los sueños que son tanto inconscientes como intersubjetivas: las solicitudes implícitas (inconscientes) de contención e influir en las relaciones con quienes escuchan su narración.

SUMMARY: This article is an attempt to develop a coherent, unified, and consistent conceptualization of dreaming and dreamtelling in the clinical setting. Dreams told in a therapeutic setting are challenging events: fantastically rich in content, but often overwhelming in their implications for people’s relationships. When told in therapy groups, dreams provide additional challenges for all participants. Learning to work with dreams not only enhances understanding of unconscious intrapsychic and group processes, but may also have a strong impact on the therapeutic culture and working relationships in the group. After differentiating dreaming from dreamtelling, I briefly describe three uses of dreams in groups – the classical “informative” and more familiar “formative” use, and a new perspective that focuses on the “transformative” aspects of a dream told. According to this perspective, a dream told has an interesting past, an important present, and a worthwhile future because of its interpersonal, intersubjective influence on the dreamer-audience relationship. This paper introduces a clinical theory for working with dreams, hypothesizing three functions of dreams told in the clinical setting: the informative, the formative, and the transformative. Group-analytic and relational theories are employed to focus on two functions of dreamtelling that are both unconscious and intersubjective: the (unconscious) implied requests for containment and for influence on relations with the dream audience.

RESUMEN: Uno de los aspectos más importantes del modelo grupo analítico es su estilo de conducción, que facilita la creación de una atmósfera de aceptación. Se realiza una breve descripción general de dos elementos propios de la función de conducción: las cualidades más características del conductor grupoanalítico y la importancia de la libertad en los contenidos tratados en el grupo.

SUMMARY: One of the most important aspects of group-analysis model is its conduction style, wich facilitates the creation of an atmosphere of acceptance. A brief general description is giving of two elements of the conduction function: the most characteristic qualities of the group analysis conductor and the importance of freedom in the contents dealt with in the group.